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圖說:在華特博士的引導下,學生勇於站上講台發表個人想法,透過互動學習如何勇敢面對問題與表達自我。 圖/巴生新鎮分團提供
圖說:華特博士在視聽室與四至六年級學生進行「戰勝自己,永不放棄」的主題分享,學生反應踴躍,紛紛舉手與講師互動。 圖/巴生新鎮分團提供
圖說:顏昕湉透過「比手畫腳」與團康遊戲,帶動全場氣氛,讓低年級學生在歡笑中學習團隊合作與同理心的重要。 圖/巴生新鎮分團提供
圖說:白象幹部二級、妙慧講師顏昕湉(左)與張慧君帶領學生學習「三好歌」手語唱跳,透過生動活潑的方式將「三好」理念植入孩子心中。 圖/巴生新鎮分團提供
圖說:活動圓滿結束,全體師生與講師以及佛光青年共同合影留念,為新學年留下溫馨而有意義的集體回憶。 圖/巴生新鎮分團提供
圖說:講師群、佛光青年與師生代表在「我愛樹人華小」標誌前合影,共同見證「三好」精神在校園深耕。 圖/巴生新鎮分團提供三好同行勇敢成長 校園全日生命教育為新學年暖身
2026-01-18
為協助學童在新學年建立正向心態與健全品格,馬來西亞巴生新鎮佛光青年團再次走入加埔樹人國民型華文小學,於1月16日在校內視聽室舉辦全日生命教育活動,主題為「開學『心』動力,三好『齊』成長」。對象涵蓋一至六年級全體學生及特殊兒童,參與人數逾500人,現場氣氛熱烈、回響良好。
本次除了由白象幹部二級、妙慧講師顏昕湉擔任講師之餘,也邀請蒲種佛光分會會長、兒童心理學哲學博士華特博士共同圓滿活動。華特博士現任「NINOKO 兒童護腦素」品牌顧問,亦是全方位身心成長與生命教育導師。出席協助的佛光青年包括白象幹部一級暨分團委員張慧君、白象幹部一級曁分團第二副團長顏俊榮、以及分團團員符炯鎮一同分工合作,讓活動順利進行。
活動採取「同步分齡互動」方式進行,兩位講師於同一時段分別帶領不同年級學生。前半段由顏昕湉與一至三年級學生進行「人人行三好,校園更美好」互動講座,而華特博士則先與四至六年級學生分享「戰勝自己,永不放棄」。約兩小時後,全體進行30分鐘中場休息,隨後兩位講師交換帶領對象,讓高、低年級學生皆能完整體驗兩個主題,安排周全而用心。
顏昕湉以趣味提問引導學生認識「三好」-身做好事、口說好話、心存好心,並透過動畫影片《For the Birds》及《Give in to Giving》進行「三好放大鏡」討論,延伸說明如何在校園中落實三好,如遵守規矩、彬彬有禮、說感恩語、隨喜讚歎他人與培養慈悲心。他也設計「三好傳遞」遊戲及「三好歌」手語唱跳,讓學生在歡樂中加深印象。
華特博士則透過真實故事、團康遊戲、「蒙眼大作戰」、比手畫腳與繪本《大熊有一個小麻煩》,引導學生反思面對挫折的態度,學習溝通、合作與同理,理解付出與接受之間需建立在尊重與了解之上,並鼓勵學生勇敢面對問題、不輕言放棄。
活動後,不少學生熱情圍繞講師索取簽名、合影留念,展現高度認同與喜愛。活動尾聲,由校方代表黃勇文校長致贈感謝狀予顏昕湉講師及華特博士,感謝兩位講師與佛光青年團隊用心付出。此次活動不僅為新學年注入溫暖而堅定的「心」動力,也讓「三好」與生命教育在校園中持續深耕,陪伴孩子穩健成長。
本次除了由白象幹部二級、妙慧講師顏昕湉擔任講師之餘,也邀請蒲種佛光分會會長、兒童心理學哲學博士華特博士共同圓滿活動。華特博士現任「NINOKO 兒童護腦素」品牌顧問,亦是全方位身心成長與生命教育導師。出席協助的佛光青年包括白象幹部一級暨分團委員張慧君、白象幹部一級曁分團第二副團長顏俊榮、以及分團團員符炯鎮一同分工合作,讓活動順利進行。
活動採取「同步分齡互動」方式進行,兩位講師於同一時段分別帶領不同年級學生。前半段由顏昕湉與一至三年級學生進行「人人行三好,校園更美好」互動講座,而華特博士則先與四至六年級學生分享「戰勝自己,永不放棄」。約兩小時後,全體進行30分鐘中場休息,隨後兩位講師交換帶領對象,讓高、低年級學生皆能完整體驗兩個主題,安排周全而用心。
顏昕湉以趣味提問引導學生認識「三好」-身做好事、口說好話、心存好心,並透過動畫影片《For the Birds》及《Give in to Giving》進行「三好放大鏡」討論,延伸說明如何在校園中落實三好,如遵守規矩、彬彬有禮、說感恩語、隨喜讚歎他人與培養慈悲心。他也設計「三好傳遞」遊戲及「三好歌」手語唱跳,讓學生在歡樂中加深印象。
華特博士則透過真實故事、團康遊戲、「蒙眼大作戰」、比手畫腳與繪本《大熊有一個小麻煩》,引導學生反思面對挫折的態度,學習溝通、合作與同理,理解付出與接受之間需建立在尊重與了解之上,並鼓勵學生勇敢面對問題、不輕言放棄。
活動後,不少學生熱情圍繞講師索取簽名、合影留念,展現高度認同與喜愛。活動尾聲,由校方代表黃勇文校長致贈感謝狀予顏昕湉講師及華特博士,感謝兩位講師與佛光青年團隊用心付出。此次活動不僅為新學年注入溫暖而堅定的「心」動力,也讓「三好」與生命教育在校園中持續深耕,陪伴孩子穩健成長。
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